中班儿童节活动方案

在儿童节来临之际，为了让儿童能够愉快的渡过这个节日，就可以以这个节日为主题举办相关活动。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“幼儿园中班六一儿童节活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享

2、宣传口号：

我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);

2、各班为单位作好参加活动的准备

四、活动内容

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20xx年x月x日。

3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。

a、玩游戏

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。

(3)游戏内容：

1、贴鼻子

游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。

2、抢椅子、

游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者

3、快乐呼拉圈

游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

活动目标： 1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日。 2、引导幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的构想并能倾听 他人的意见。活动准备：剪刀、胶水、画笔等 活动过程： 一、带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入活动主题 1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：小朋友看，书上画的是什么呀? 书中的小朋友们在干什么?引导幼儿大胆回答。 教师小结：教师根据幼儿的回答进行小结，书上的小朋友在庆祝 自己的节日呢? 2、你们知道他们在庆祝什么节日吗 ?(六一儿童节) 3、他们在庆祝六一儿童节的时候，嘴里还边念着儿歌呢?我们一起 来听听，教师示范儿歌。 4、教师有感情的念儿歌，(六一到，六一到，幼儿园里真热闹。办 个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我 跳舞，今年节目真不少!) 5、提问：儿歌里提到的是什么节日?是谁的节日?你在这一天都会怎 么度过呢? 教师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节，是小朋友 们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还 唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了 下来。 二、引导幼儿知道什么是海报 1、儿歌里提到了制作海报，大家知道什么是海报吗?为什么要制作 海报呢?海报应该怎么做呢? 2、幼儿猜测回答。 老师小结：海报是用来宣传和展示活动主要内容的大幅画面， 当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以 用画、印、涂等方法制作海报。 三、引导幼儿构思制作海报的创意。 1、快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。 可是我们要在海报上设计些什么呢? 2、幼儿分组讨论，老师听取幼儿的意见,并请幼儿发表自己的构想。 3、老师充分采纳幼儿的意见，并提出可以实际操作的建议，将这些 建议进行综合。 4、幼儿制作海报，感受自己创造的成果。 四、组织幼儿欣赏海报，感受自己创作出成果的自豪。

活动目标： 1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日。 2、引导幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的构想并能倾听 他人的意见。活动准备：剪刀、胶水、画笔等 活动过程： 一、带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入活动主题 1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：小朋友看，书上画的是什么呀? 书中的小朋友们在干什么?引导幼儿大胆回答。 教师小结：教师根据幼儿的回答进行小结，书上的小朋友在庆祝 自己的节日呢? 2、你们知道他们在庆祝什么节日吗 ?(六一儿童节) 3、他们在庆祝六一儿童节的时候，嘴里还边念着儿歌呢?我们一起 来听听，教师示范儿歌。 4、教师有感情的念儿歌，(六一到，六一到，幼儿园里真热闹。办 个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我 跳舞，今年节目真不少!) 5、提问：儿歌里提到的是什么节日?是谁的节日?你在这一天都会怎 么度过呢? 教师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节，是小朋友 们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还 唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了 下来。 二、引导幼儿知道什么是海报 1、儿歌里提到了制作海报，大家知道什么是海报吗?为什么要制作 海报呢?海报应该怎么做呢? 2、幼儿猜测回答。 老师小结：海报是用来宣传和展示活动主要内容的大幅画面， 当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以 用画、印、涂等方法制作海报。 三、引导幼儿构思制作海报的创意。 1、快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。 可是我们要在海报上设计些什么呢? 2、幼儿分组讨论，老师听取幼儿的意见,并请幼儿发表自己的构想。 3、老师充分采纳幼儿的意见，并提出可以实际操作的建议，将这些 建议进行综合。 4、幼儿制作海报，感受自己创造的成果。 四、组织幼儿欣赏海报，感受自己创作出成果的自豪。

一、 活动目的： 每年的“六一”是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性。通过在儿童节搞本次活动能提高本量贩及分店在少年儿童心目中的影响力，以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费。以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。进一步提高“米兰春天”的知名度。 二、 活动时间： 5月31日——6月2日

三、 活动主题： 闽西首届“米兰好少年”儿童节

四、 活动内容： 1、 “米兰杯”征文及绘画比赛——绿色家园 为了庆祝“六一儿童节”，关心我们的地球家园及居住环境。欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发挥想象，记下（画下）你所认识或所看到的美丽岩城。凡年龄在15周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到米兰春天量贩或米兰春天各分店服务台报名处领取资料、登记报名。5月30日20：00前可将填好的报名表及作品送至米兰春天量贩顾客服务台，即可获赠精美礼品一份，6月2日由专家评出20幅绘画

，10幅征文的优秀奖。 优秀奖分年龄段：3—— 6岁组 绘画10名 征文5名 7——15岁组 绘画10名 征文5名 颁奖仪式： 6月2日奇得优秀奖的小朋友将得到米兰春天和ｘｘｘ公司共同颁发的获奖证书及优秀奖品一份。6月5日——25日优秀作品将分别在量贩、小溪分店、莲花分店、军区分店、凤凰分店进行展出。 2、 6元多一件 5月31日——6月2日活动期间，凡到量贩或分店购物满61元的顾客，凭当天 购物小票再加6元，到米兰春天量贩、分店服务台还可获得“ｘｘｘｘ”一件。 ] 　

3、 “六一节”买六送一 5月31日——6月2日在量贩或分店中选择一部分商品进行买六送一活动------ 4、 少年儿童才艺秀 参赛方式： （1） 5月1日——5月30日在量贩、分店购物者，均可参加儿童才艺秀。6月1日晚按报名先后顺序轮流上台表演，6月2日晚对获奖者颁发证书和奖品。 （2） 少年儿童才艺表演内容：时装表演、唱歌、跳舞、武术、讲故事、书法等 您是才童吗？走上米兰舞台，用欢快的歌儿把6月唱，参赛小朋友需自带 vcd或cd、道具，报名时需填写比赛项目及内容。 （3） 比赛按年龄段分3个小组（6岁以下、6~9岁、10~15岁，6月1日初赛每组评出5名优胜者，参加6月2日晚20：00决赛）每位参加者能获得一份礼品，比赛设了丰

一、活动安排

时间：20xx年6月1日之前

地点：暂定xx社区居委会

参与人员：社区儿童(适宜8-12岁儿童参与)

二、活动内容

本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“卡片”，直至通过全部四个关卡。

1、 关卡一：答题1道(备5道题)。趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。

2、 关卡二：答题1道(备5道题)。趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即。

3、 关卡三：答题1道(备5道题)。趣味游戏为拼图，拼完即。

4、 关卡四：答题2道(备10道)。趣味游戏为模型制作，完成即为通过。

注：

(1)先回答问题，再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。

(2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。

(3)每个项目设置2-3位管理人员。

三、物资及经费准备

1、 活动道具：

(1)飞镖和盘，42元一套。

(2)拼图，一个4-5元，

(3)跳绳，一条5元;

(4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组准备一个模型)，木质模型 24元。

(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过情况) 一个3-5元;

(6)若干印有数字的密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定;

(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定)。

2、 活动奖品：

奖品分出档次随机分布于各宝盒中。

3、 杂项物品：矿泉水。

一、指导思想 一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 二、领导小组 组 长：左加峰 副组长：秦玉辉 陈 涛 成 员：赵维通 张宗村 张传玲 李宗刚 张念鹏 于国磊 徐 丽 高海英 高 苇 付 鹏 三、活动内容 1、“迎六一”书画比赛 (1)一、二年级开展书法、绘画比赛，每班每项各选5份上交;三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报比赛，每班每项各选5份上交。 (2)作品内容以“六一节，我成长我快乐”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。 (3)书法作品要求使用统一稿纸，一、二年级用铅笔，三、四、五年级用钢笔。绘画、手抄报统一用8k画纸。 2、“庆六一”节目评选 六一演出节目每班至少排练一块，最多不超过两块;同年级节目类型不得重复，倡导师生合作演出;节目要求男女同台、多人参加，拒绝个人节目。 四、活动时间和要求 1、5月24日上午各类作品上交少先队室，5月27日上午评选，过期不候。5月24日下午在学校五楼多媒体教室进行六一节目的评比及选拔。 2、各班于5月28日上午前从其余作品中选择优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上，制成墙报，5月28日下午学校组织有关人员进行评比。 3、中午有利用午休时间在学校排练节目的，班主任写出书面申请上报学校审批，由每天上午值班教师实际监督掌控。 五、奖励设置 1、书法、绘画、手抄报(墙报)设奖： (1)个人设奖：1——4年级各年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;5年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。 (2)墙报设奖：1——4年级各年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名;5年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。 对于获奖学生给予一定的物质奖励，同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣传栏。 2、六一节目评选设奖：

以下是小编为大家整理的关于最新六一儿童节活动方案的文章，希望大家能够喜欢！

　一、指导思想

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、主题和内容

活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”

活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。

三、活动项目和要求

(一)“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛

为认真地开展关于浙江省“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。

1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有*就没有新中国》(全体队员参与)。

2.1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员)

3.1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有*就没有新中国》及自选歌曲(可以从推荐的歌曲中选)。(各中队辅导员负责，音乐老师协助)

4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

5.5月底，大队部将组织评比。

东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)

西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)

评委老师：费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳(请评委准时到场)

6.比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。

(二)“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”——“迎六一”书画比赛及百米长卷绘画活动

1、“迎六一”书画比赛

(1)参赛作品内容及形式

a.内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。

b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

(2)参

一、活动由来

每年的6月1日是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有许多特殊性，商场应把握这一良机，做好公关促销两方面活动。

二、活动时间

5月27日——6月4日

三、活动主题

有学有玩 欢乐无限

四、促销公关活动

活动一、5月27日——5月31日期间，凡在本商场购物满200元者，凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张;

活动二、活动期间，凡在本商场单张小票购物满200元者，均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会，操作办法：

1、凭小票领取资料卡一张，将儿童(年龄在8—14岁之间)的相关资料填上：姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。

2、将资料卡投入商场设置的箱子内;

3、商场抽出60个名额，并通知家长，领取培训证明。具体抽奖时间：6月4日下午13：00。

4、暑假时，凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培训。

活动三：在促销玩具、童装等儿童用品的同时，也应该着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。

五、注意事项

1、第一项活动中必须保证抽奖的公证性，活动可与乐园联合举行;此活动的乐园或公园门票费可控制在10元/人左右，相当于商品打9.5折;

2、第二项活动的培训时间可控制在一星期，此活动可与当地电脑培训部门联合举办，由他们负责培训;按100元/人计算培训费，整项活动经费为6000元;为了减少支出，可以免费为培训单位提供商场内的场地，以让他们进行现场咨询，发放宣传资料。通过互惠互利的方式让培训单位提供免费培训名额。

为培养幼儿的动手能力，培养亲情，共享创作的乐趣，本园通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿创造力、想象力，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一，使家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发。 大班：亲子创意画 一、活动主题：畅想 二、作品要求： 1. 作品内容，要围绕"畅想"的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。 2. 幼儿园材料提供：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。 3. 作品以家庭亲子合作的形式制作。 三、 活动时间：2016年5月28日 四、活动地点：幼儿园操场 五、参与人员：每班10对家庭 六、活动形式： 每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现"畅想"主题，绘画的种类不限。 活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。 中班：亲子创意纸袋diy 一、活动主题："变废为宝" 二、作品要求： 1. 幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。 2. 家长自备作品所需纸袋及其它材料。 3. 作品以家庭亲子合作的形式制作。 三、 活动时间：2016年5月28日 四、活动地点：幼儿园操场 五、参与人员：每班8对家庭 六、活动形式： 每班派出8对家庭，在规定时间内装饰纸袋。 活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。 小班：亲子创意粘贴画 一、 活动主题：相亲相爱 二、 作品要求： 1. 幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。 2. 家长自备作品创作所需其它材料。 3. 作品以家庭亲子合作的形式制作。 三、 活动时间：2016年5月28日 四、活动地点：幼儿园操场 五、参与人员：每班7对家庭 六、活动形式： 每班派出7对家庭，在规定时间内用"剪、折、撕、贴"等形式表现"相亲相爱"主题。 活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。 注：参加活动的家长请到本班教师处报名。

一、活动时间：20xx年5月30日上午8:30分(具体时间另行通知)。 二、活动地点：龙泉广场 三、活动主题：展示风采，超越梦想，做一个有道德的人(道德文明在行动) 四、活动组织： 总 策 划：金色少年文化艺术培训中心 执行策划：邵斐 项目负责： 郑老师：庆“六一”活动总协调; 王梦雅：庆“六一”绘画、手抄报、摄影系列活动; 张 苹 杨姗姗：庆“六一”作文、小记者采访、摄影系列活动; 五、活动内容： 1、诗歌朗诵： ①六一诗歌朗诵。 ②集体诗歌朗诵。 2、金色少年作文小记者采访活动。(派发宣传单) 3、绘画、手抄报系列活动。 以反映学员素质教育成果，展现学员儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的， 4、集体活动： 全部学员及家长在“金色少年庆六一 道德文明在行动”条幅上签名。合影。 六、活动安排：(预定) 5月30日8:30分学员由家长陪同在龙泉广场集合。 9:00朗诵组、小记者组、绘画组集合排队，分派任务。 9:15分开始活动。 1、朗诵组在广场前朗诵。 2、小记者进行“道德文明在行动”活动采访，内容包括：文明礼貌用语，文明行为，道德品质、文明素养知识等 3、绘画组展现“六一”童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。 4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。 5、集体在活动中签字，留影。(也可作第一项) 6、滕州电视台记者录像并采访我中心学员。