一生的戒指读后感

《一生》的作者是莫泊桑,翻到第一页,几行字赫然入目:一生要怎么过,一生又是怎么过来的,这是摆在女人面前的终身大事。真是有趣的开头,于是,我静下心来,细细地品读《一生》。

读完之后,我感慨良多。我同情雅娜。她拥有一生幸福的各种条件,她所渴望的不过是一个钟情体贴的丈夫,一种相亲相爱的家庭。这是每一个纯真少女都会有的最正当、最现实的渴望。然而,她所抱的纯真的理想都被淫欲横流的现实所击破。连这种最起码的追求都难实现,条件这么好的一位可爱姑娘,一生就让一个薄情寡义的男人毁了,世道是何等的不公啊! 于连?德?拉马尔死后,雅娜和她的父亲马爵、姨妈丽松和保尔?德?拉马尔子爵生活在一起。保尔成了偶像,成了至高无上的君王。他们三人则成了奴隶,整天围着他转。男爵把孩子的三个亲人叫做三妈妈,然而就是她们心中的君王在长大之后让她们操透了心。保尔出走后,一次次来信要钱财,信中表达的感情也很冷淡。然而,这并没有让她认清她儿子的真正嘴脸,反而让她萌发一种仇恨,恨那个夺走她儿子的情-妇。她总不解地想命运为什么这么打击她。我想,这就是慷慨后吝啬的命运给她安排的一生吧。 相对使女罗莎莉的命运,命运对雅娜是多么不公!两个不同的女人和同一个男人两个不同的男孩。贵少爷保尔道德沦丧;庄稼汉德尼?勤科克淳朴善良。雅娜由于母爱的蒙蔽,一次次相信保尔,一次次替他还债,甚至抵押了白杨田庄;罗莎莉没有忘记女主人的恩惠,愿意永远伺候雅娜。 读到这里,我隐隐约约地觉得雅娜的命运应该有所改变,但是什么改变了命运,我有很多假设,却都不能确定。直到结尾,罗莎莉对自己说了一句话,喏,人这一生,既不像想的那么好,也不像想的那么坏时,我才恍然大悟。全书细节描写得非常好,人物刻画十分生动,这体现莫泊桑善于通过生活写女人。这大概与他在猎艳方面辉煌的战绩有一定的关系。

读了这本书,我对作者也有了一定的了解,对雅娜产生了深切的同情,同时也庆幸现实并非莫泊桑所写的那样。

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读《一生》有感,一生读后感

其实人生既没有我们想象的那么好,也没有我们想的那样坏。最近我看了一本叫《人生》的书,就是这样描叙的。

剧中有一个女主人公既让我同情,又让我气愤。故事是这样的:活泼、开朗、漂亮、文静的让娜出生在一个名门望族的家庭。自幼的让娜受父母影响,从小就心地善良,在她做少女时她渴望有一段纯真、美好的婚姻。

但很快她就遇到了于连,并与他结为夫妇。可让娜却犯下了人生的大罪。而且是一错再错。因为她的丈夫是一个脾气吝啬、对让娜不忠的人。

就在他们结婚不久,于连就把家里的一个女佣****了。又在不久与一个有夫之妇的人私通,被她的丈夫发现后,把于连杀死。就在这时让娜有了身孕,生下了一个儿子,取名叫保尔,让娜把所有的希望都寄予在儿子身上。可是这个保尔与他的父亲于连一样是个花痴,不久让娜为了给保尔还债把她们的家给卖了。最后只能靠以前的奴仆生活。

唉!人生就是这样。

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一生的关键读后感

一个人一生取得多大的成功,先天的因素是很少的,后天的努力和追求才是关键!这句话出自于一生的关键里,我读了之后感慨万分.

一个秋风呼呼地吹着的日子,三只鸟儿的妈妈对它们说:孩子,你们长大了,该是你们去寻找自己地生存环境地时候了。说完,第一只小鸟儿飞到了小山上的要棵树上就在此停下,觉得满足了;第二只小鸟一样飞到了比小山上那只小鸟更高的境界,飞到了云彩上也觉得满足了;剩下第三只小鸟觉得肯定还有更商的境界,第三只小鸟直了太阳。这是这篇短文的主要内容:第一吸小鸟成了麻雀,第二只小鸟成了大雁,第三只鸟成矫键的雄鹰。从这里充分的体现了每一层都有更高境界,说明了一个人的成功是要靠努力才能有收获。

我读了这篇文章有很大的感受。从生活的角度来打比方说一个事例是:杨利伟叔叔是一个农民的儿子,扬利伟叔叔的爸爸是个农民一点知识都不懂,杨利伟叔叔当时报考学校时拿不定主意,想不能只当一个像父母一样普普通通的农民或是普普通通的保安,也不能当一个只站岗的兵,要能报一个能学开飞机的学校,接着他报了军校,并不断的通过让自己达到更高境界的目标去努力和奋斗。然后成为中国历史上第一个开飞船上太空的伟人。我觉得只要不断努力成功就会早一些。

我一定要向杨利伟叔叔学习,要不断的做得更好,这是《一生的关键》带给我的启发。

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一生的忠告读后感 《一生的忠告》这本书,是一位贵族的父亲写给儿子的系列信件组成的。在信中,有对儿子错误的批评,有对儿子取得进步的赞赏与欣慰,有对自己曾犯过错误的反思来勉诫儿子等等。文中不时地展现出作者的博学与丰富的人生经历,本书跨过漫长的时间间隔,现在仍能带给我们很多启示。作者慈祥可亲、积极勉励年青人的形象跃然纸上,就像你身边有一位温谆长者在一直关注你的成长。 读了这本书,我有一种抑止不住的感动,其实在我们身边,也有很多类似的成长关注,有来自家里的父母,有来自学校的老师,还有其他长辈与朋友们。他们对我有投入全身心的培养,有诲人不倦的教诲,有向人生目标的引领,有细微生活的相助,他们所做的这些,是将他们的知识、经历与人生财富,无私地伴我成长,帮助我实现梦想。但这些有时因为我固执的错误,并一定换来我真正的理解,从而错失了在成长道路上更向前的机会。作者的儿子最终没有达到他父亲那样的高度,其实跟许许多这种错失有关。我们如果能更开阔心中的天地,摒弃顽劣的固执,那一切会变得更明亮,更有高度。 另一点对我感触的是,作者在信中对儿子说,有些本领,你一旦抛弃了,可能就再也不会或再也不去学了。记得我小学刚开始的时候,也去学过素描,后来因贪图轻松,没再坚持下去。现在已过了很多年,每当我在家里看到积灰的画架与画册,都会有后悔。很多成绩的取得,往往并不难,就是要有一种坚持的信念。持之以恒信念,会带我们去追逐梦想,实现梦想。 《一生忠告》是本名符其实的好书,是人生道路上的良师益友,让我们身边再多这么一位温谆长者

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《借我一生》读后感

余秋雨谨以这部记忆文学献给我的父辈我的同代的《借我一生》,同时也献给了我们,让我从中感悟,心灵激荡,甚至是震撼。

作家从父亲去世写起,以给父亲安葬作结,写祖父辈,父辈和自己的人生经历,重点写文化大革命的生活经历,试图向我们揭示着中国现当代的文明及人性在动荡中的扭曲与无奈。大革命中坎坷的社会人生境遇,让我们领略着几代人的凄苦与忧伤,又看到人性中美好的东西,各种情感交织,融汇,充满着文化底蕴的每个字,虽朴实无华,却时刻撞击着我的心灵,让心灵沉重沉痛,直至泪流满面,而手纸尽湿,泪眼朦胧着继续读下去。

家乡的山山水水给了作者以性格的熏陶,家乡的父老乡亲给了作者以文化熏陶,长辈的经历让作者对人有了新的理解,世界文化的苦读让作者对生命的意义有新的认识,他毅然辞去上海戏剧学院的院长的职务,行走西北高原,写成《文化苦旅》,行走东北平原写成《山居笔记》,行走中东,写成《千年一叹》,行走欧洲,写成《行者无疆》,这其中有时是需要冒着生命的危险的,我知道他在默默地进行着一种伟大的事业,他通过考察世界各地的废墟,力图把中国文化放在世界中去,探寻中华文明的悠久与现代发达的差距,这是作为一个学者,一个文化人想通过考察世界文化来寻找中国的复兴之路!

书的结尾部分写父亲去世后留下的遗物,其中最让大家震撼的是被关押时向 造反派们写的借据,自己受尽了痛苦的折磨,还屈辱的为了家里的妻儿向痛恨的人借钱,这是多么心痛的事啊!然而父亲却借了一次次,留下了一张张没还的借条。父亲深深地知道为了妻儿,这不是钱与脸面,而是妻儿的生命!书中反复写作者自己受尽了别人的多次诽谤,而作者却以极大的宽容之心原谅了别人,我在想,这是作者从父亲身上获得了启示,那些屈辱诽谤都算不了什么,作者还有更重要的事要去做,作为一个文化人,他放眼世界,放眼未来,他心系我们中华民族,心系我华夏子孙的生命与前途,那些小人的诽谤比之中华的复兴又算得了什么呢!我此刻才真正理解他为什么官场正盛毅然却辞职,借我一生,生命是为什么而来?我被作者的博大的胸襟折服了!

人生中会经历各种磨难,我们要有博大的胸襟,去容忍一切无所谓的嘈杂,这样才能真正的做些事情。父母给了我们生命,甚至用生命呵护我们健康成长,我们作为儿女,应当从余秋雨身上学到很多。

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《一夜一生》读后感

夜深人静的时候,拿出手机看看朋友圈,似乎已成为睡前必做的功课。有时候觉得电子时代的到来,使生活缺少的文艺色彩,空落落的内心瞬间觉得需要书香的滋润。于是打开书柜,目光落在了许春夏先生的散文《一夜一生》之上,相对较厚淡格子状的扉页上,写着先生行云流水的签名与题字。因为有先生的墨宝,使得这本书更加珍贵。

许先生是个诗人,他写出来的文章无疑洋溢着屡屡诗意。读起来,时而让人有身临其境之感,时而能把读者的思绪带入云端飘渺其间,时而给人一种恍然,时而给人明晰的启迪。

文中的诗意首先体现在诗词的运用,有许先生自己写的诗,也有旁征博引别的诗词。《菩提榕下》在结尾处,引用了三毛的一首诗:如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲伤的姿势三毛心中的树与作者心中的树,两者意义有着异曲同工之妙,带着悠扬的诗韵,带着神圣的佛性。《金华梦》里,作者在盆景前,写出了一首诗,就那么一点空间可以延伸,就那么一点泥土可以拥抱道出了他与金华这般道不清、说不明的情缘。而《千年白云》中运用许弘纲的诗句,把古人栖身白云洞的心境与自己对白云的心境两相对照共鸣,让那白云一样的文字也爽朗无比。许先生对诗词的运用总是这么恰到好处,信手拈来即可,果真是腹有诗书气自华。不仅是先生本人气自华,他的文章也气自华。

散文好比是布,诗意就是织布的纬线。散文中所表现的生活如果没有一点诗意,只能是粗劣的自然主义,既不会飞翔,也没有号召力。许先生的散文里散发着诗意,他让读者看到了九寨沟口绮丽的风光、苍茫的草原,让读者听到了小鸟的鸣叫、溪水的潺潺声,让读者感受到了他家院子里平淡生活的快乐,他家人的和蔼朴实。

最有效的散文是简短的散文,许先生用简练的文字写出了自己独特的生活体验,让他的散文长了翅膀。徜徉在他的书篇里,不失为一种享受。(陈瑛)

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徐悲鸿一生读后感

这次的暑假,我的美术老师借给我一本沉甸甸的书——《徐悲鸿一生》珍藏版,我如获至宝,感激之余便是忘我的高兴。

如饥似渴地读完了这本很有分量的书,我感觉犹如走进了徐悲鸿的世界,感受到了大师坎坷而又短暂的一生。

徐悲鸿的一生走过多少坎坷,遭遇多少风雨。他年幼时与父亲为了生存到处流浪。成年后便走南闯北,为了自己的远大志向,艰难前行。他痴狂地爱着绘画,无论遇到什么挫折,甚至是自己的画作大量地遭到破坏;即使是数十年的结晶毁于一旦,他都没有放弃过。他的执着和坚忍不拔,终于战胜了无数困难,他以惊人的毅力创作了大型国画《巴人汲水》、《愚公移山》、《田横五百士》、《九方皋》……画面上的人物栩栩如生,呼之欲出,都强烈地吸引着我。尤其是那造型各异的奔马,总感觉给人一种力量,给人以鼓舞。

我对绘画也很喜爱。徐悲鸿每天作画十个小时,而我只会在高兴的时候画上几笔,老师留的作业更是草草完成。我的字迹一直令看者头疼,我也曾经练习过,在由于没有毅力,半途而废,至今字也不太理想。

徐悲鸿的一生印证了:不畏挫折,不怕困难,就会披荆斩棘,所向披靡,一切困难都会被你甩在身后。他执著坚强的一生,使我的心灵受到了一次洗礼。使我知道了,在今后的学习和生活中怎样去面对现实,让一切困难迎刃而解。

[关于徐悲鸿一生读后感]

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引导语:想必都看过从容一生,那么要怎样写一篇从容一生读后感呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!

从容一生读后感一

从东北到江南,从哈尔滨到宁波,从学员,教室管理员,助教,到老师,我完成了时间与空间的转换。与新东方的渊源,转眼已有五年。从《新东方精神》,《新东方精神期刊》,《永不言败》,《生命如一泓清水》到最新的《从容一生》,俞老师的书也随我走过五年。身份的转变,心态也发生改变,从讲台下到讲台上,从教室到办公室,再读俞老师的书,感受已经完全不同。这五年,是成长的五年,梦想从创建到实现,不断前进。

俞老师的新书,放在枕边半月,每天睡前读罢数篇,便会陷入沉思,思考自己的人生。《从容一生》,看到这个书名,便觉心头一颤。“从容”已

不是时时刻刻可以做到,面对这个世界,面对世事,很多时候都难以从容面对。其实归根结底是过于计较得失,内心浮躁。每周一早上,打开集团邮箱,看到俞老师的群发邮件,看到俞老师的足迹遍布天下,同时也更看到俞老师时时刻刻不在感悟人生,我也往往从俞老师感性的文字中反省自己,感悟自己的人生。与俞老师相比,不禁自惭形秽,因为自己从未像俞老师这样肯花时间去认真思考,思考生活,思考人生。从17年前的中关村二小,到现在分校遍布全国,新东方与从前已经不可同日而语,可俞老师仍旧可以在百忙中保持内心从容地面对一切,不懈奋斗。俞老师的文字,时刻提醒我们需要从庸碌繁忙的日子里停下来,认真思考,努力生活,继续前行。新东方精神伴随我成长五年,五年间,绝望与希望,坚持与放弃,在选择中不断成长,不断前行。每次读到俞老师的文字,我都会认真审视自己,作为老师,自己着实太过年轻,人生路上,也缺少像他那样的感悟。真正加入东方,以一个老师的标准考量自己,才发现,自己要做的太多,欠缺的也太多。从前从别人处获得希望与鼓励,现在要给学生的,除了知识,还有希望与鼓励。在这方面,俞老师给了我诸多启示。对人生,不仅自己要时时思考,感悟,也要引导学生进行思考。

《从容一生》,提醒我在忙碌的工作生活中,不但需要全速前进努力奋斗,同样也需要偶尔停下来,去认真思考,自己做了什么,意义如何,作用怎样,接下来该做什么。从从容容地走,才能走的更久,走的更远,走好一生。

从容一生读后感二

最深刻的是封面上的一句话“生命的意义在于从容,在于从容之中眺望未来,在于从容之中成就人生,宠辱不惊,看天边风起云涌,闲庭信

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从前,有两个小朋友,问他们的爷爷和奶奶,为什么他们的皮肤皱皱的?爷爷说:每个人小时候都会这样啊!后来他也说了很多他成长的故事;没有当上科学家,却当上了电影明星;怎么和阿妈结婚,之后生下爸爸和扶养他的经过。

最后,爷爷还说了每个人都会走上死翘翘的这条路,那之后会变成什么呢?是鸡?是小baby?还是

当我刚读这本书时,觉得很有趣,原来我的小时候也是像老爷爷一样有很多皱纹,可是我好像没有像那个小孩一样这么顽皮,我会帮忙做家事,而且还很喜欢上学哩!

读到最后时,让我想到了已经往生的外公,想起他还活着的时候常带我们去爬山和买糖果,可是一场无药可医治的癌症夺走了他的性命,让我了解到生命的可贵要好好把握现在。

不知道现在外公变成了什么?不过我相信外公人很好,他一定到了极乐世界,在那里保佑我们;我也相信他会永远活在我们心中,我会永远怀念着他。

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她,一个充满幽默的阳光女孩,一个即调皮有善良的女孩.一年级的时候,她因为淘气而被学校退学.她有了新的学校----巴学园.在"电车教室"里学习,她和大家一起吃"山的味道,海的味道",一起光着身子游泳,一起露营.点点滴滴,记录了她在新学校的真实,快乐的时光.而她,就是小豆豆. 小豆豆的名字不叫小豆豆,而是叫"彻子".后来大人都叫她"小淘淘",久而久之,她就听成了"小豆豆".于是在作业本上出现的总是"小豆豆".在巴学园里,她像一只飞翔的小鸟,在自由的天空歌唱.她和任何一个孩子都是朋友,他们一起快乐的生活着.他们每天吃完饭都去散步,在散步的过程中拥抱大自然,了解大自然.学习`游戏一起进行.他们在小林校长的带领下度过了一段美好的时光. 一个又一个感人的故事另我一会儿哈哈大笑,一会儿列泪流满面,一会儿却又感憾不已。妈妈说,我已经把自己当做成了书中的“小豆豆”,把她的不幸与欢乐都放在了自己的心里。是啊,从一开始我就在想,它到底要告诉我什么呢?可当我完全化在书中的时候,一切的一切都成了1+1=2,而它的道理一个一个的印在我的脑海中。而这些都是能触动我一生的道理。 《放回原处》,讲述了小豆豆把钱包掉进了侧所的事。当小豆豆去掏粪坑的时候,校长并没有去批评她,而是以一个对大人说话的尊重的语气去温和的和她说话。而小豆豆也以尊重的语言去回付他。看来,尊重是需要互相的,这是一种友爱的沟通。 《粉笔》,讲述了小林校长给每人一只粉笔让他们在礼堂里尽情的发挥想像的故事。他们和着老师的音乐展开了想像的翅膀,让他们去亲近音乐,了解乐符的好办法。孩子们可以在自己的"领地"画上和校长先生一起创作的音符,快乐的气氛围饶着他们.可见,换一种方法学习,效率却高的多. 《暑假开始了!》,讲述了孩子们通过一次小小的露营锻炼自己的故事。当灯灭了的那一刻,也许,有人正和伙伴在讲笑话`聊天`讲故事......充满了笑语。这不仅锻炼了孩子们的自主与独立,也让孩子们体验生活。 在这本书中,我找到了人生最可贵的东西:做人。也尝到了“天上人间”所拥有的无穷快乐! 查看更多>>>
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