读书学习活动总结

读书使人视野宽阔,读书使人知识渊博。下面是小编分享的班级读书学习活动总结范文,欢迎大家阅读!

班级读书学习活动总结范文(一)

本学期,我班开展“我读书,我快乐”读书活动,从总体上来说取得了一定的效果,每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐,达到了“享受阅读,做一个快乐的读书人”的活动目的。在整个读书活动中,同学们在书海中尽情地遨游,不断吸收知识,取得了较为丰硕的成果。学生的作文水平有了一定程度的提高,知识面也扩大了。如李涵、陆俊杰、赵雨佳等同学在学校开展的“假期读书活动”比赛中获“读书小明星”。伏星同学评为诵古诗“灵慧娃“。马素琴等六位同学获得阅读竞赛一、二、三等奖。还有获得”读书灵慧娃”、“读书小状元”等称号。

通过活动,学生的看书兴趣有了较大的提高。现在,一到休息时间,学生能习惯地拿起书津津有味的读下去,还能积极地参加学校组织的朗读比赛、讲故事比赛、手抄报比赛、读书笔记评比、阅读之星评比等活动,在年级评比中,我班读书笔记获得了第一的好成绩。“书香班级”活动在我们班取得了明显效果,很多同学读到了品味较高的书籍,做了很多读书笔记,写出了具有一定深度的读书心得,效果明显。读书活动的开展,有力地强化了班级的文化氛围,一定程度上提高了学生的文化品味,克服了学生中普遍存在的浮躁情绪,帮助学生发展了自我,完善了自我。孩子们徜徉在书海中,明白了事理,学会与人分享,有好书向同学推荐,与同学传读,并把已看过的书捐给班级图书角。班级中形成了比阅读课外书、交流阅读心得,积极写读书随笔的风气,促进了学风的良性发展。

书是我们校园文化中一道亮丽的风景线,愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣,让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步!

班级读书学习活动总结范文(二)

本学期将读书作为班级特色,围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动,我们的是“读好书,好读书,与好书为友”,这也是我们特色创建的目标。为努力营造良好的班级读书学习的氛围,我在创建方面花费了大量的精力和时间,整个过程,学生们都能积极参与到这个活动中来,期末取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有许多感慨:有取得了成绩而带来的喜悦,有面对一些不足而产生的遗憾;有令人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后的幸喜和快乐。总之,这学期的创建工作使我想起了很多。现将一学期来的工作做以

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读书可以使人更充实、丰富,有知识,使思想训练,境界提升。下面是小编为大家整理的关于读书学习月的活动总结,欢迎大家的阅读。

读书学习月活动总结一

为了深入开展“全民读书月”活动,进一步激发我校学生读书热情,引导学生育德励志、启智明史、提高素质,培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯,不断增强校园文化的人文底蕴,努力提高学生的思想道德素质,积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园,按照沈北新区教育局的有关要求,我校从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动,现总结如下。

我校以“阅读、提升、和谐”为主题,以传承文明礼仪,创建书香校园为重点,组织广大师生认真开展读书活动,积极参与各项活动,在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。

一、开展了“六个一”活动

活动月期间,我校组织师生开展了“五个一”活动:即每人读一本好书,写一篇读书心得,收看一次读书节目,参与一项主题活动,出一期板报,进行了一次广播宣传。同时,组织师生参与了图书捐赠活动,共捐书130本。

二、举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛

结合本次“全民读书月”活动,我校于20xx年4月29日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡6所学校的18名选手参加了比赛。同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡,进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。

三、举办学生作文大赛

20xx年5月8日,全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点,中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。

四、重点推荐书目《弟子规》

在读书月活动中,我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》,体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材,每周一节,以学生为主体,实践为主线,心灵塑造为宗旨,以传授《弟子规》为平台,从习惯抓起,促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的熏陶。

五、青年教师读书征文大赛

我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村,我与新区共奋进”读书征文大赛。

读书学习月活动总结二

结合学校读书月活动要求,为激发孩子们读书的积极性,营造书香班级氛围,培养良好阅读习

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我们总会遇到很多事情,当有很多事情围绕着你的时候,你需要一个详细的,有步骤的计划来帮助你。下面小编收集了个人读书学习活动计划范文,供大家参考。

篇一:个人读书学习活动计划

一、读书指导思想:

“书籍是人类进步的阶梯。”读书使人明智,读书使人成长,只有坚持不懈地读书学习,才能使我们的精神世界得到充实,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶。为了提高我们的阅读能力,把读书活动融入到教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养,满足学校建设学习型组织的需要。在教育局和校领导的引导下,我这学期重点制订如下个人读书计划:

二、读书目标:

1、通过阅读,使自己成为更富内涵的老师,通过学习教育经典理论,丰富自己的人生,提升自己的理论和实践水平,提高自己教育教学的质量和效益。

2、在读书中提高自己的思想境界。通过品读美文,多沾书气,多闻书香,成为与书为友的“书虫”。在读书中成长,使自己融到我校学习型学校的建设之中。

三、读书内容:

1、经典阅读《教师们的挑战-宁静的课堂革命》 《给教师们的100条新建议》

2、推荐阅读:《苏霍姆林斯基给教师们的100条建议》《成为有思想的教师们》。

3、和孩子们一起阅读:《小公主》《安徒生童话》《格林童话》等。

四、我的读书措施:

1、根据学校读书活动规划和教研组的计划制定个人切实可行的读书计划。

2、养成不动笔墨不读书的习惯,充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,潜心写好读书心得。

3、坚持读书活动与课堂教学相结合。充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。边学习教育理论,边总结自己的教育教学经验,进行自我反思。

4、 主动与同事交流,讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间,积极和其他老师交流好书,感悟读书心得。

5、 每学期末认真撰写一份高质量的读书心得或经验总结。

6、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。

五、读书形式:

1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,写好读书心得。让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的进步的一种途径。

2、坚持积极参加市、区、镇级等各种培训,提高自身的文化层次,注重在培训中锤炼自己。学习班级管理,课堂教学等先进理念,边学习,边教学,使理论联系实际落到实处。

3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指

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为深入学习贯彻党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读的战略部署,推进学习型党组织建设,不断提高社区居民的思想道德水平和科技文化素质,进一步在全社区形成“创学习型组织、做学习型人才”的良好氛围和文明风尚,决定在全社区组织开展全民读书活动。具体实施方案如下: 一、活动时间: 2016年4月23日—2016年10月30日 二、活动主题: 书香社区 阅读悦生活 开卷有益 书香社区 与书香作伴 与文明同行 三、组织机构 为切实加强组织领导,确保全民阅读活动落到实处,成立全民阅读活动工作领导小组,小组办公室设在党委办公室。 组 长:*** 副组长:*** 成 员:***、***、***、 四、活动内容及安排 1. 4月23日,以“世界读书日”为契机,举行第一届“开展全民阅读,深化社区教育” 社区全民读书活动启动仪式,宣读活动倡 议书,并组织广大居民和全体工作人员开展爱心捐赠图书公益活动。(党委办、社区) 2. 5月4日,结合“五四青年节”,组织社区全体干部职工开展“品读经典 人人读一本好书”活动,发放《阅读书目一览表》,并定期定书目(从一览表中选)组织干部职工开展读书心得体会交流活动。(党委办) 3. 5月上旬,开展“书香送安康”老年人读书活动:为社区老年读者上门办理借阅证;组织举办一次“夕阳红座谈会”,让各位老年读者畅所欲言,交流读书心得。(社区、敬老院、党委办) 4. 5月至9月,举办以“阅读悦生活”为主题的读书征文活动,征文内容为读一本书的点滴体会,或对一本书的生动解读,或与一本书的不解之缘以及一本书对自己成长成才的影响等。征文面向社区全体居民,征文要求主题鲜明、积极向上、格调高雅、有真情实感、言之有物、可读性强。题材不限,文章篇幅不超过2000字。活动将评选出优秀文章,在报纸和网站上刊登。(党委办) 5. 10月上旬,在社区广大干部职工中开展“创学习型组织,做学习型人才”活动,通过在前几项活动中的综合表现,评选出6-10名学习型人才,通过报纸和网站进行宣传推广,营造“全员学习、主动阅读、快乐工作”的良好氛围。(党委办、社区、办公室)(这项评选活动可与“书香家庭”、“优秀青年”评洗活动一起组织) 五、活动考核标准:

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读书学习活动实施方案(一)

书籍是人类宝贵的精神财富,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人类进步的阶梯。根据20xx年全市教师教育,决定在全市中小学教师中开展“读书点亮心灵”主题读书活动。

一、指导思想

以“努力办好人民满意的教育”为宗旨,以深化课程改革和推进为目的,以“读书点亮心灵”为主题,以提升教师专业化素养为重点,以打造书香校园为载体,以校本为基本形式,以典型带动、全员参与为基本思路,广泛开展教师读书活动。通过活动,实现教师理论素养、修养和教学技能的综合提升,促进学校内涵式发展,让读书学习成为广大中小学教师的自觉行为和生活习惯。

二、工作目标

1、通过开展教师主题读书活动,营造良好的学习研究氛围,使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

2、通过开展教师主题读书活动,愉悦教师身心,启发教育智慧,打造幸福教育,建设一支学习型、研究型教师队伍。

3、通过开展教师主题读书活动,发挥榜样引领的作用,推出一批热爱阅读、特色鲜明、学有成果的读书领军人物。

三、活动原则

1、基础性与发展性统一。在教师阅读书目的推荐上,强调基础性与发展性的统一。以原理掌握、方法习得为基础,以专业拓展、学科纵深为根本,把教育教学名着推荐给老师阅读。通过阅读激发教师持久的阅读兴趣,引发教师对教育问题的思考,从而形成终身阅读的学习自觉。

2、经典性与时代性统一。经典着作经过时间检验,属于全世界、为多数人所认可,要引导中小学教师有鉴别的加以对待,有扬弃的予以继承,学会从阅读教育经典中汲取营养,吸收理念。现代的优秀读物,往往有利于读者与作者的直接对话,要把真正优秀的时代读物遴选推荐给教师,用时代的眼光,推进教育的现代化。

3、层次性与整体性统一。推荐给中小学教师的书籍,既要注重思想内容的深刻性,又要注重书籍本身的可读性;既要考虑名教师、骨干教师、一般教师和新教师不同层次的阅读需要,也要兼顾阅读自身的连续性、整体性和系统性。

四、工作重点

1、制定方案,倡导自觉阅读。各县市区、各学校要结合实际制订教师主题读书活动实施方案,要充分发挥领导干部、骨干教师的典型带动作用,激发教师的读书热情。市教育局统一下发“20xx年教师主题读书活动书目”(见附件1、2)。重点研读书目为必读书目;选读书目可以根据本人的实际情况自选。引领教师明确阅读书目、内容目标等,倡导教师自觉读书,引导教师养成良好的读书习惯,让读书

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以下是小编为大家整理的关于优秀读书学习活动计划范文的文章,希望大家能够喜欢!更多工作计划资源请搜索工作计划频道与你分享!

为了按照名师办的要求完成2012年的读书计划,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养。我为自己定下了以下的读书计划: 一、指导思想: 通过读书开阔自己的视野,丰富自己知识,锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩! 二、读书目标: 1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力。 2、通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容 , 拓展自己的视野。逐步养成多读书,读好书的习惯。 三、主要措施: 1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔 墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。每天确保一小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。 2、读书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。 3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。 4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标。 5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。 四、阅读时间: 1、利用课余时间。 2、利用周六周日及节假日. 五、读书安排: 大量阅读书

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1、看得多,知识增强;写得多,妙笔生花。

2、书读百遍不嫌多,遍遍都有新收获。

3、一分谨慎抵得上十分学问。

4、常说口里顺,常做手不笨,常学脑子灵。

5、家有万金,不如藏书万卷。

6、理解是记忆的基础,记忆是理解的必然。

7、创造使科学之树长青。

8、清晨不起误一天,少年不学误一生。

9、眼观六路,耳听八方。

10、多问不吃亏。

11、要得惊人艺,须下苦功夫。

12、花开在春天,学习在少年。

13、嘴勤不如手勤。

14、天无尽头,学无终了。

15、多思出上策。

16、好奇心能够造就一个科学家。

17、不吃饭则饥,不读书则愚。

18、强记不如善悟。

19、读不尽的书,走不完的路。

20、学而不思则罔,思而不学则殆。

21、粗枝大叶害死人。

22、多学多练,多听多看。

23、读书全凭自用功。

24、珍宝丢失了还可以找到,时间丢失了永远找不到。

25、注意力是智慧的门户。

26、人贵善思。

27、少说话,多思考。

28、兵到战时方知穷,书到用时方嫌少。

29、读万卷书,行万里路。

30、学问之根苦,学问之果甜。

31、打开科学门窗的钥匙是问号。

32、一窍通,百窍通。

33、刀钝石上磨,人笨勤奋学。

34、怀疑是求知的钥匙。

35、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。

36、只要用心读,何患读不熟。

37、挥霍金钱是败坏物,虚度年华是败坏人。

38、学问勤中得,富裕俭中来。

39、好书是你最忠实的朋友。

40、由浅及深,由近到远。

41、写作不怕根基浅,勤学苦练能过关。

42、日日走,能行千里;时时学,能破万卷。

43、谁把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。

44、书籍是人类进步的阶梯。

45、功夫靠磨炼,知识凭积累。

46、粮食滋养身体,书籍丰富智慧。

47、书籍是了望世界的窗口。

48、问号是催人攀登科学高峰的鞭子,启发是引导学生勤学深思的钥匙。

49、笔勤能使手快,多练能使手巧。

50、缺乏知识就无法思考,缺乏思考就得不到知识。

51、学问学问,不耻下问。

52、钟不敲不响,人不学不灵。

53、好记性不如烂笔头。

54、东西越用越少,学问越学越多。

55、人贵有志,学贵有恒。

56、问百人,通百事。

57、一遍生,二遍熟,三遍四遍当师傅。

58、要学蜜蜂采蜜,不学蜻蜓点水。

59、最珍贵的财富是时间,最大的浪费是虚度流年。

60、懒人嘴里明天多。

61、好

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寒假已经临近,为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学习生活,小编带来了寒假读书学习计划。

寒假读书学习计划1

为了科学合理充实地度过我的寒假生活,制定如下寒假计划:

一、每天在保证有四个小时学习时间的情况下,得到充分的休息和娱乐,以保证我的寒假生活过的丰富多彩。具体作息时间如下:早晨九点前绝不起床,九点半之后一个小时自由活动。10点半马上进入学习状态,12点半准时下课。之后1小时自由活动(上上网,聊聊天,养养兔子偷偷菜,外加斗地主)。从下午1点半开始进入运动时期,下午3点开始学习到晚上五点。晚饭后,固定节目为看电视,以青春励志偶像剧为主(虽然爸妈不愿看!)。不到11点绝不合眼。

二、学习内容:学校留的各项作业,预习下学期的课本,背英语单词,学乒乓球。

三、学校方式:自学为主,运用电脑进行英语听力练习,通过英语软件进行口语训练;以完成寒假作业带动全面复习的方式将主要科目复习一次;乒乓球练习则以实践为主。

四、此计划从20xx年1月8日开始到20xx年2月28日结束,此间双休日及国家法定假日照常休息。

寒假读书学习计划2

时间过的真快,转眼间,寒假已经来到了,在寒假里,我也不能放松自己,自己制定了“假期计划”希望大家多提宝贵意见哦。

一:每天认真完成6页寒假作业,我计算了一下,大概用16天可以完成。(为什么不两三天就把寒假作业完成?因为如果两三天就把寒假作业完成的话,剩下的很长时间就不能再温习以前的知识了,学的还没有忘得快,这该多么可笑啊!)

二:每天坚持写一篇博文,蓝紫老师已经给我们布置了10篇博文作业,我相信,我一定可以做的很优秀的。(大家可以监督我,十篇博文都是有题目要求的,加油哦!雅儿)

三:读书,并且写读书感悟。读书可是这个寒假的重头戏,少了他,我这个寒假一定会枯燥极的。读书感悟是一定要写的,而且要认真的写,感悟可以写成读后感的形式,最好是写成读书笔记的形式。(我很喜欢读书,这个寒假主要读名著和科普类的书籍,因为我这类的书籍了解太少,所以要在这个寒假好好读读哦)

四:不睡懒觉,每天7点起床,早晨起来自己做早餐,读英语。(虽然放假了,但还要养成一个好的习惯。以前都是爸爸妈妈早起给我做早餐,这次换我了,大家拭目以待吧。这次我英语成绩有点差,所以在这个寒假我要抓紧补习英语了,不然下次看到英语,我可能就out了,一个单词也不会了。)

五:探访亲友,一家人其乐融融。寒

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“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”在知识更新周期日益缩短的今天,教师仅有一桶水是远远不够的?,教师还是那一桶“死水”是绝对不能适应时代要求的。因此,牢固树立终身学习的观念,博采众长,拓宽“活水”渠道,使自己的大脑不断吐故纳新,接受活化新知。厚积而薄发适应时代的需要,成为新时期有良好师德的教师,制定个人学习计划如下: 一、指导思想。 1、把读书作为教师精神成长和专业化发展的需要,逐步养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯,促进自己更新及理论素养、教育能力、人文素养的整体提升,争做人民满意的教师,每天要研读1小时。 2、读书要与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书要与实践相结合,学以致用,注重实效;要个人阅读要与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高,理解新课程,融入新课程,实施新课程; 二、读书目标: 1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。 2、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。 3、通过学习教育经典理论活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。 4、通过学习教育经典理论活动,丰富自身个人文涵养,强化自身修养。 5、读写结合,有所思就记录下来,旨在养成习惯。养成做读书笔记的习惯,养成固定时间读书的习惯,从书中反思自己。重点谈学习体会、感悟,提出思考性问题, 三、读书内容: 1、《小学教学设计》、《小学数学教师》、《听窦桂梅老师讲课》2、教育类的书籍:《家庭教育》、《夸赞孩子的艺术》3、自己喜欢的文学性教强的书籍:杂志《读者》、《家庭》、《女报》外国经典名著等。4、儿童文学:《淘气包马小跳》、《海蒂》秦文君小说系列 四、读书形式 1、个人自学为主,集中学习为辅。充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。 2、网上阅读与文本阅读相结合3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,边总结自己的教育教学经验,进行自我反思。

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读书学习体会

三个心态,成就未来

“宝剑不磨要生锈,人不学习要落后。”学习对于我们的第一直观感受就是——枯燥乏味,总觉得这就是个苦差事。当今社会,无论是知识更新还是技术人才更新得都非常快,如果我们不去继续学习、充电,很有可能被我们的工作所淘汰。

公司领导体恤我们,给我们每个人发了一本书,让我们用一年的时间去好好读读、学学。拿到《纪律法则》这本书后,我也有之前的懒惰想法,但是时间挤挤总是会有的,细细读来,里面的含义和案例非常贴近我们的工作实际,与其说是在读一本书,不如说是在与一位工作经验丰富的职场达人来了一场愉快的“下午茶”。里面的故事娓娓道来,没有华丽的词语,没有跌宕的情节,仔细品味书中所讲的道理,为的就是要告诉我们做事要有纪律的约束,任何事情都需要有一个“度”,如何做就能把握好分寸、尺度,除去工作中不必要的麻烦和困扰。现就书中的三处亮点谈谈我的体会:

一、别让经验蒙住了双眼。

书中引用了一个寻宝故事,告诉我们:前人走过的路,并不一定通往成功。每个人都有自己的特殊经历,不同的观点,不一样的生活方式,产生的人生轨迹也截然不同。我们不能刻意地毫无保留地将别人的经验套在自己身上。鲁迅先生的《拿来主义》在对待外来文化时提到了一句非常经典的话:取其精华,去其糟粕。这个何尝不能运用到我们的工作或者生活中呢?接受好的有用的,摒弃有害的无用的,并把它消化为已用。我们应该看到的是吸取别人好的一些方面,看看别人是如何通过自身的努力成就个人价值的,反思自己在哪些方面还有不足,用以弥补,从而找到适合自己的发展方向,不能一味地用别人的做事方式方法来影响自己对事物的看法和判断。正如书中所说:经验有时虽然很宝贵,但我们决不能让它蒙住双眼而任它摆布。

二、不做“吃老本”的掉队者。

现在是知识经济时代,知识快速膨胀,各种各样的新事物纷至沓来。如今,后勤员工的整体素质和综合能力普遍提高。身边的一些同事为了提高自己参加了研究生考试或是自学本科,许多名牌大学的硕士生也进入后勤,从事着与我们一样的工作。他们的工作能力强,会财会、懂营销、会电脑、懂英语,俗话说,“长江后浪推前浪”,这让我时刻感受到压力并发现自己与大家存在的差距。书中提到“知识就像鲜奶,纸盒上贴着有效日期,如果时间到了,你还不更新,你的职业生涯很快就会烂掉”。这句话很有道理,在这个人才济济的社会,职场如战场,竞争非常大,若满足现状,不思进取,吃

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