端午节活动方案

在端午节来临之际就可以以这个节日为主题举办相关活动,而为了让这个活动顺利进行,可以提前制定好活动方案。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“端午节做香包活动方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

端午节做香包活动方案(一)

端午节是我国的传统节日,在端午这天,有赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、佩香囊的习俗。而这些风俗的由来和意义在发展越来越快的今天,已经渐渐被人遗忘和忽视。

为发扬中华民族优良传统,让传统文化代代传承,我院将开展“美的影像,爱的传承”系列主题活动之“香飘杨福院”活动,让院内的“90”后和90后一起,亲手缝制香囊,共忆好时光。

具体方案如下:

一、活动目的

1、回忆不同时代、不同地区端午节的传统活动,回味美好时光;

2、帮助年轻一代了解传统风俗,增加文化底蕴;

3、促进老人与工作人员的关系,加强互相理解和信任。

二、活动时间

20xx年x月x日下午2:00

三、活动地点

xx中心

四、参与人员

住院老人、部分工作人员、志愿者

五、活动安排前期准备

1、布置环境

2、招募工作人员和志愿者,协助老人参与。

3、织锦布爱心香囊、六角菱形香囊共计x份

六、活动当天

1、准备好香囊制作材料以及工具;

2、安排工作人员和老人一起制作香囊;

3、互相交流端午节的风俗;

4、活动结束后,互赠香囊。

七、经费预算

香囊制作材料:x元/份×x份=x元

端午节做香包活动方案(二)

一、活动名称及内容

大班美术领域《端午节——做香包》

二、活动目标

1、通过欣赏香包,了解香包的制作方法和作用。

2、通过动手操作掌握制作香包的基本要领,培养幼儿的想象力、创造力、审美能力及同伴间的合作能力。

3、了解端午节的由来,培养幼儿爱祖国的情感。

三、活动准备

1、前期准备:幼儿和家长收集各种各样的香包。

了解端午节的习俗。

已有过使用针线的基础。

2、教具准备:制作课件:端午节的由来

3、学具准备:制作香包的香料,各种材质的布(纯色、花色),针线,棉花,彩色缎带,剪刀,各种彩纸,糖纸、包装纸

四、活动过程

1、教师演示课件,幼儿观看《端午节的由来》,导入课题。

a、提问:“端午节是哪个国家的传统节日?”“每年的几月几号是端午节?”“端午

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端午节到来了,在这个节日到来时,人们开始包粽子,赛龙舟,渡过一个愉快开心的节日。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“大班端午节手工活动方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

大班端午节手工活动方案(一)

一、设计意图

端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验:

①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。

②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。

③端午节有赛龙舟的习俗。

④端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。

⑤端午节有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。

二、活动时间

20xx年x月x日上午9点

三、活动地点

大x班活动室

四、活动对象

大x班全体师生

五、活动

活动一《语言》:

屈原的故事

活动目标:

1、知道端午节是我国的传统节日,初步了解其来历及风俗习惯,如吃粽子、挂艾草等;

2、知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人,激发爱国情感;

3、喜欢和大家一起共度端午节,积极参与端午节活动,体验节日的快乐。活动准备:

有关《屈原的故事》的图片

活动过程:

1、观看图片,倾听《屈原的故事》,了解端午节的来历。

师:你们知道端午节为什么要吃粽子吗?

2、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。

师:①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?

②人们是用哪些方法来纪念屈原的?

③假如你是屈原,国君不接受劝告,你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命,以积极的方式解决问题。)

3、拓展交流:端午节还有哪些习俗?

活动二《美术》:

《美丽的龙舟》

活动目标:

1、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。

2、乐意和同伴共同协商,分工装饰龙舟,体验合作成功的快乐。

活动准备:

赛龙舟的照片、绘画手工工具等。

活动过程:

1、观察端午节龙舟比赛的照片,回忆龙舟的外形特征,激发装饰龙舟的兴趣。师:你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?

2、观察龙舟,讨论装饰龙舟的方法,激发合作装饰的兴趣。

师:①龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢?

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端午节是中国自古以来流传下来的节日。在这个节日到来时就可以举办相关创意活动,让这个节日过得更加精彩。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“小学端午节创意活动方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学端午节创意活动方案(一)

为了传承我国的传统文化,让学生感受浓浓乡情和融融亲情,增强学生与中华民族历史与文化的亲和力,增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中,培养学生良好的人文素养与科学素养,感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神,合作意识,锻炼阅读理解与表达交流等基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。

一、活动时间

x月x日下午第二节课

二、参加人员

一~六年级学生

三、活动内容

通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式,走进端午节,感受端午文化。

1.“秀秀我的小巧手”:一二年级缝制香囊、做五丝等;

2.“端午节知识知多少”:三年级学生做手抄报以“走近端午”为主题,重点反映端午的习俗,自己的心声、生活的体验。

3.走进屈原诗词:四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。

4.“我跟老师学一技”:五六年级学生重点学习粽子的名种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

活动结束后,综合实践活动老师x月x日之前(一二年级班主任)将活动方案电子稿发送教务处邮箱,字体四号宋体。活动期间,一、二、四、五年级进行拍照,每班选两张最佳照片,由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三年级每班上交x份手抄报。

小学端午节创意活动方案(二)

“端午临中夏,时清日复长。”粽子飘香,古风流长,为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,xx小学在端午来临之际,开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动,旨在提高队员们的爱国意识,增强民族自豪感,培养队员做一个有道德的人。

一、活动时间

20xx年x月x日或x日各班调换安排一节班队课的时间。

二、活动内容

(各班可根据本班特色挑选两--三个活动参加)。

1、五月五品粽味

各班在教室开展“寻根溯源

粽叶飘香”--端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子,了解粽子有许多种类:从外形上,粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上,粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端

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端午节是中国自古以来流传下来的节日,蕴含了中国的传统文化。因此在这个节日到来时,就可以举办相关活动。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“小学端午节包粽子活动方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学端午节包粽子活动方案(一)

一、活动主题

“粽叶飘香话端午”

二、活动背景

目前,洋节日在中国倍受青睐和热捧,而民族传统节日因缺乏必要的认知和深入的了解,造成了不少人对中华悠久的传统节日逐步淡漠,或是把节日简单的与食品画上等号。端午节就是吃粽子,中秋节就是吃月饼……此次活动从挖掘中华传统节日深刻的内涵入手,进一步引导师生、家长了解和感受中华传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,提高全体师生的爱国意识,增强民族自豪感。

三、活动目的

1、通过本次活动,让学生在多种活动形式中多角度多侧面地了解端午节的由来、习俗和相关的故事传说,加强对民族文化的认同与喜爱,激发学生的爱国热情与民族感情。

2、指导学生围绕端午节开展实践性活动,学习运用各种手段去收集、选择、组合信息。培养学生有计划地做事,能与他人互相协调合作的能力。

3、在亲自参与端午民俗活动中学会包粽子、做香囊等方面的技巧,学会生活生存的本领,体验劳动的乐趣。

四、活动时间

20xx年x月x日—x月x日。

五、活动内容

1、节日环境的创设:各班级以“端午情怀”为主题出好一期黑板报,6月6日前完成。大队部利用周一升国旗时间开展以端午节为主题的国旗下讲话。

2、端午知识大搜集:农历五月初五,是中国民间的传统节日—端午节,它是中华民族古老的传统节日之一,不同民族、不同地区有不同的风俗习惯,也产生了许多有关端午节的民谣、诗词。端午假期时间,1—3年级学生回家搜集有关端午的童谣、诗词。4—5年级同学做好社会调查活动,调查了解端午这一节气的相关知识、端午节的由来、屈原的`故事、屈原的诗词、端午节的习俗等,并制作一份以端午节为主题的手抄报,x月x日前每班择优上交x份于政教处。

3、端午民俗体验活动:

(1)全体同学以“我向奶奶学一技”为主题,学习包粽子的方法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。开学后利用班会时间组织同学交流了解的有关粽子的知识,谈谈包粽子的感受。

(2)全体同学参与“挂艾蒿”活动。我们当地有“端午节挂艾蒿”的习俗,全体同学在端

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在端午节来临时,为了让小班的小孩子更加了解这个节日,这个节日过得更加有意义,就可以以其为主题举办相关活动。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“幼儿园小班端午节主题活动方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园小班端午节主题活动方案(一)

活动目标:

1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。

2、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识。

活动准备:

1、故事录音。

2、各种形状的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

活动过程:

一、引出话题

t:小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天,我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。活动介绍:淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日--"端午节",又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊。

小结:粽子的形状真有趣!

二、品尝粽子,并讲述

1、认识粽叶。

t:粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶。

2、幼儿品尝。

t:你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗?

3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。

小结:原来粽子的品种这么丰富啊!

三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌

幼儿园小班端午节主题活动方案(二)

一、设计思考

端午节是我们中华民族的传统节日,中国的传统节日形式多样、内容丰富,是中华民族悠久历史文化的一个组成部分。农历五月初五端午节,是我国民间隆重的传统节日,蕴涵着丰富的民俗,吃粽子,吃咸蛋、吃“五黄”,戴五色线,佩戴香囊,赛龙舟等。为了培养幼儿对传统文化的认同感,感受传统文化的恒久魅力,使其对传统文化越来越单薄的现代儿童重新认识、接受、喜爱过传统节日,并希望从小为孩子一生的文化向往奠基,扎下传统文化的根。我们小班年级老师根据幼儿的年龄特点和认知特点,各

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在端午节来临之际,酒店就可以借着这个节日开展相关活动,通过活动来进行宣传,吸引人气。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“酒店端午节促销活动方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

酒店端午节促销活动方案(一)

一、时间:20xx年x月x日

二、地点:xx大酒店

三、活动目标及活动宗旨:

1、让顾客了解酒店,打消顾客对消费档次的各种顾虑。

2、 丰富传统节日的庆祝氛围,刺激亲情消费;

3、 开发现有场地资源,调动清淡时段的营业潜力;

4、 凝聚宾馆销售合力,调动全员积极性,捆绑式营业。

四、公众对象:端午节期间的散客、家庭、亲朋好友。

五、定位:“ 融融端午情 团圆家万兴 ”在酒店消费水平日益提高的状况下,首先在广告攻势上独树一帜,活动标新立异,令人耳目一新,营造节日上热烈温馨的气氛。

六、促销活动组合

1、客房部采取“送餐饮消费卷”的经营策略,毎現金开房x间送x元餐饮消费卷。

2、 餐饮部以“ 融融端午情 团圆家万兴 ”的名义开展如下促销活动。

1)、美食城的特价菜x元,xx纯啤买一送一。

2)、贵宾厅菜金x折。消费x元以上送消费卷x元,并送ktv下午场(不含海鲜、鲍翅燕、煲汤、烟酒)。

3)、以端午节文化为內容推出多款适合家庭聚会的精美实惠端午团园宴,预定团园宴送ktv下午场。并推出几款特价端午菜品。

4)、在这一系列的活动过程中,一定要把握“地道”、“原汁原味”的原则。家庭用餐、亲朋好友聚会是这一阶段的主要客源构成。那么酒店的产品就应以满足这类客人的需求为主,菜品方面要求口味清淡,老少皆宜,菜量偏多,价格适中,并适时地推出各档次宴会用餐,此间穿插特色菜、招牌菜、新派菜等,使消费者能全面地了解酒店的厨师水平,促进酒店形象品牌的树立和推广。这是此次营销的主要目的,也是此次活动中的主题项目。

3、 ktv

a) 开晚场消费送餐饮消费卷x元。

b) 消费超过x元者再送下午场中包一间,送茶水一壶。

c) 餐饮消费达到x元以上者送ktv下午场包厢一间(中包,提供茶水一壶)。

4、桑拿中心

全套x元

送餐饮消费卷x元。

七、营销活动效果分析

1、这次策划体现酒店“先谋势再谋利”的营销总体思想(也就是先做人气),让顾客敢进酒店来消费,让酒店的服务设施能够获得广大顾客的认知,对端午节期间的家庭,亲朋好友的优惠能体现酒店对顾客的诚意。

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端午节是中国自古流传下来的节日,在这个节日到来时,可以进行很多风俗活动,比如包粽子,赛龙舟等。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“幼儿园中班端午节活动方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园中班端午节活动方案(一)

一、活动背景

夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。

二、活动主题

“小小中国娃浓浓端午情“

三、活动日期

xx(农历五月初五)

四、活动地点

操场教室

五、活动目的

1、端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感。

六、活动准备

1.废旧花纸、剪刀、胶棒、鸭蛋等。

2.香囊,端午节由来的资料等。

七、活动内容和安排

1.全班集体活动:

(1)、端午诗歌比赛

(2)、观看幼儿歌舞表演

(3)、佩戴香囊

2.幼儿回教室活动

(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)

(2)那么,你们知道端午节的来历吗?

(3)学生讲述端午节的起源故事。

(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频

3.“画彩蛋,迎端午”

淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称端阳节、、五月节、端五、等等。“端午节”是我国极富民族色彩的传统节日,素来有吃粽子、吃鸡蛋、挂香袋等风俗,在节日来临之际,我们班组织幼儿开展了“贴彩蛋,迎端午”活动。

4.吃粽子

吃粽子的由来——因屈原投江,民众怕屈原的尸体被鱼、虾吃掉,所以用竹筒装好米食投入江中,后来演变成用竹箨、竹叶包好投入江里喂鱼、虾。

5.活动结束

幼儿园中班端午节活动方案(二)

一、活动目标

1、体验民俗文化,了解端午节的由来。

2、喜欢劳动,乐于参加家务。

3、初步了解包粽子的方法。

二、活动准备

视频(端午节如何包粽子),粽叶,细线,已经弄好的粽子馅,安全剪刀,盆子。

三、活动过程

1、导入部分老师:小朋友们好!端午节快到了,老师家里要来客人,小朋友们说说老师

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在端午节来临时幼儿园就可以举办一些富有趣味的活动让幼儿和家长参与,可以使这个节日过得既有意义又有趣。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“幼儿园端午节包粽子活动方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园端午节包粽子活动方案(一)

一、活动设计意图

又到了一年一度的中国传统节日——端午节,为了体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的社会文化,我们商讨设计了本次活动。

二、活动目标

1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节日之一。

2、尝试包粽子,知道端午节吃粽子的风俗,体验中国民间节日特有的韵味,感受中国的社会文化。

三、活动准备

幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者;包粽子的材料及工具:如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

四、活动过程

1、幼儿相互交流,初步了解端午节。“今天是什么节日”幼儿和同伴交流。请个别幼儿表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结:端午节是中国农历的五月初五。

2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。“端午节是怎么来的,有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。组织幼儿欣赏故事:《端午节的传说》、《端午节的习俗》“在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。请每组选1名幼儿在集体面前发言。教师小结:端午节人们会进行许多活动,如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

3、幼儿交流吃粽子的经验。“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。教师和幼儿共同小结:粽子有各种各样的口味,里面有不同的馅。

4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。“小朋友们包过粽子吗包粽子需要哪些材料今天我们请来了会包粽子的家长,我们一起学习粽子吧!”幼儿分组和家长志愿者共同包粽子,引导幼儿为家长志愿者拿、放材料,边看边交流。“包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受”

5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

幼儿园端午节包粽子活动方案(二)

一、活动目标

1、体验民俗文化,了解端午节的由来。

2、喜欢劳动,乐于参加家务。

3、初步了解包粽子的方法。

二、活动准备

三、活动过程

1、导入部分老师:小朋友们好!端午节快到了,老师家里要来客人,小朋友们说说老师应该做什么招

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端午节是中国自古以来流传下来的节日,在这个节日到来之际,就可以举办相关活动,让学生们感受到中国的传统文化。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“小学端午节主题活动方案范本”,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学端午节主题活动方案范本(一)

一、活动主题的提出

中华民族的传统节日端午节快要到了,每逢过节,学生个个情绪高涨,喜气洋洋,在节日当中也会有许多有趣、难忘、热闹的事情发生,同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来,例如:端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯?这些风俗习惯是怎样形成的等等,针对学生好奇心,抓住学生的兴趣为切入点,围绕“学校课程屈原文化探究”为主题让学生带着自己的问题走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区、借阅图书广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去寻找答案,把各自的思维引向深处。

二、活动具体目标

1、用收看电视、查阅书报、走访社会、问爸爸妈妈等多种途径获得资料,让学生对端午节的由来、习俗等传统文化有一个初步的了解。

2、会介绍端午节的知识;掌握粽子的制作方法,会制作粽子,并学会制作一些具有端午气息的小制作,培养学生的动手能力。

3、了解“挂香艾”、“划龙舟”“吃粽子”的缘由

4、通过实践活动,激发学生热爱传统文化的情感。

5、通过各种活动培养学生的合作意识,分享合作与交流的快乐。

6、在活动中培养学生的探究能力、调查能力和人际交往能力。

7、学会调查、收集、整理资料的方法,培养收集信息、处理信息的能力。

8、培养学生的观察能力,提高说话能力和动手能力。

三、活动重难点

让学生对端午节的由来、习俗等传统文化有一个初步的了解,培养收集信息、处理信息的能力。

培养思考、探究的能力,激发学生热爱传统文化的情感和传承祖国传统文化的使命感。

四、活动准备

1、学生准备:

学生准备相机、电脑、纸张、彩色笔、日记本、文件夹、文件袋等工具。

学生向家庭成员初步了解端午节的风俗;通过阅读书籍查找相关端午节资料。

2、老师准备:

搜集跟端午节有关的资料、图片。

把全班学生分成六个小组,每组8人,每组确认一名组长和一名材料员。

计划和材料的相关表册。

五、活动过程

(一)活动小组及内容分工

(1)、教师提供个案(“端午节活动——采访小组活动记录表”和“端午节活动——调查小

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端午节来临了,在这个节日来临之际,幼儿园就可以举办亲子活动。不仅能够提供亲子交流的机会,还可以丰富幼儿幼儿园生活。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“小班端午节亲子活动方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班端午节亲子活动方案(一)

农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富生活经验,今年端午节我们开展了"快乐端午粽飘香"亲子活动,让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

活动目标:

1、知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。

2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗("五黄"指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。),有赛龙舟的习俗,还有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。

3、端午节有特别的食品--粽子,它是多种形状、多种口味的。

4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动,体验节日的快乐。

活动准备:

1、端午节的故事;2、做香包的材料:香料、布、针、线等;3、包粽子的糯米、苇叶;4、编蛋网的绳线、五彩线;5、自制龙舟两条;6、幼儿每人一个熟粽子。

活动过程:

一、主持人致开场辞

淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日--"端午节",又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊,随着端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们xx幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。

现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!

讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

附:屈原的故事屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人,他非常爱自己的国家--楚国。他爱护百姓,

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